Yazmanın amaçları ve hedefleri

Temel becerileri

Yazarak öğrenci bilgisayarlara aşina değilse, basit bilgisayar becerileri ve teknikleri içeren hedefleri işaretleyin. Örneğin, Missouri'deki Pleasant Hill School District, bir bilgisayar kurma ve masada uygun bir duruşla oturmak gibi temel hedefleri belirler. Bu hedefler, temel metin işleme görevleri için gerekli olan bazı bilgisayar sistemlerini ve işletim sistemi becerilerini de içerir.

İlkokul

Birçok ilkokul ve ortaokul, genellikle minimal ve ılımlı hedeflerle yazım uygulamaları sunar. Tipik hedefler hem yazma yeteneğini hem de hızı, dakika başına sözcükleri (PPM) ölçer. Altıncı sınıf öğrencileri için Almanya'daki Mannheim Lisesi 25 PPM ve 19 ya da 20 harfli bir harfle hedeflemektedir.

Üniversite seviyesi

Üniversite profesörleri tarafından belirlenen hedefler değişir ve her üniversitede sıklıkla yazım dersleri verirler. Örneğin, Cedar Rapids, Iowa'daki Kirkwood Community College, "Typing 1" kursunun sonunda en az 15 PPM gerektirir. En iyi öğrenciler ortalama 30 PPM. Güneybatı Tennessee Topluluğu Üniversitesi, "Yazma 2" sınıfınızı geçmek için en az 35 PPM'lik bir hız ve 50 PPM veya daha fazlası ise 10'luk bir ödül gerektirir.

iş

İşverenler, çok fazla yazım gerektiren pozisyonlar için yüksek hızlı yazmayı beklerler. Bazı işler dakika başına belirli sayıda sözcük gerektirir. Iowa İdari Hizmetler Departmanı, "yazma yeteneği" ni en az 40 PPM veya daha fazla yazma yeteneği olarak tanımlar. Alaska Anchorage Üniversitesi'ne göre, tıbbi transkripsiyon uzmanları genellikle 60 PPM talep ediyorlar. Gazetelerde ve İnternet'te sınıflandırılmış istihdam bildirimleri, genellikle belirli PPM gereksinimlerini belirtir.